Важнейшими направлениями развития современной высшей школы являются интеллектуализация содержания учебного процесса, внедрение новых форм обучения, создание условий для студентов, развития их творческих способностей. В конечном счете, все это должно отразиться на подготовке таких специалистов, которые в условиях рыночной экономики, обострения конкуренции на рынке труда окажутся способными успешно решить проблему своего трудоустройства.
Основой стратегического планирования служит правдивый анализ внутреннего состояния дел и внешнего положения организации на рынке труда, на основе которого разрабатываются цели и задачи, направления и перспективы развития факультета.
Согласно теории, стратегия успеха должна включать максимализацию существующих возможностей, минимализацию угрожающих факторов, устранение слабых сторон, использование и развитие сильных сторон, а также превращение угрожающих факторов в возможности. Стратегия считается успешной, если она помогает организации приобрести долгосрочные конкурентные преимущества. На рынке высшего образования успех означает обеспечение в высшей степени привлекательного образовательного предложения, ценимого потенциальными клиентами в ситуации, когда потенциальные студенты предпочитают изучение курсов, предлагаемых специализированными учебными заведениями, занятиям в других видах образовательных учреждений.
Исходя из необходимости достижения поставленных целей, в процессе выработки стратегии производится: оценка потенциала факультета, его возможностей и ресурсов; анализ внутренних факторов, обеспечивающих рост и укрепление позиций факультета; анализ внешних факторов, требующих принятия мер, направленных на приспособление к изменившимся условиям и возникшим ситуациям; оценка альтернативных направлений деятельности факультета и выбор оптимальных вариантов для достижения поставленных целей.
Руководством факультета определены следующие ключевые задачи развития факультета на 2007-2015 гг.:
- формирование высокоэффективной системы образовательной и воспитательной работы со студентами (в том числе в общежитиях), способной обеспечить гарантированно высокое качество подготовки обучающихся и высокую степень их дисциплинированности;
- концентрация интеллектуального потенциала факультета на разработке приоритетной научной проблематики, активном внедрении результатов этих исследований в учебный процесс;
- придание финансово-экономической и хозяйственной деятельности факультета более целенаправленный и систематический характер, повышение эффективности системы управления факультетом в соответствии с имеющейся и развивающейся структурой;
- совершенствование материально-технической, учебно-методической и научно-исследовательской базы факультета, обеспечивающей решение приоритетных задач факультета, приведение ее в соответствие с самыми высокими требованиями времени;
- укрепление социально-психологического и морально-нравственного климата в коллективе, сплочения единства коллектива путем развития атмосферы доброжелательности – с одной стороны, и взаимной ответственности и требовательности – с другой.
Поставленные в программе цели развития политехнического факультета вполне соответствуют стратегическим задачам, которые обозначены в Концепции модернизации образования и федеральной целевой программе развития образования: активное взаимодействие образования с бизнесом; создание исследовательских сетей с участием вузов, науки и бизнеса; привлечение частного капитала при создании научных центров и увеличение притока инвестиций; разработка образовательной политики с учетом мнений предпринимателей; расширение студенческих и преподавательских обменов; первоочередное повышение качества образования по специальным дисциплинам.
