|
|
Состав кафедры педагогики и психологии
Бружукова Наталья Михайловна
Бружукова Наталья Михайловна
Бружукова Наталья Михайловна начала свою трудовую деятельность в 1973 году учителем начальных классов средней школы № 52 г. Грозного. С 1988 года работала старшим преподавателем в Чечено-Ингушском государственном педагогическом институте. В 1993 году она успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме: «Система подготовки будущего учителя к педагогическому творчеству». В 1996 году решением ВАК РФ ей было присвоено ученое звание доцента.
С 1999 года по настоящее время Бружукова Наталья Михайловна исполняла обязанности заведующего кафедрой общей педагогики НГГТИ. В 2009 году Н.М. Бружукова избрана по конкурсу на должность профессора по кафедре общей педагогики и психологии гуманитарного факультета. В настоящее время является членом Ученого совета ГОУ ВПО «НГГТИ».
В течение последних пяти лет Н.М. Бружукова читает лекционные курсы по следующим дисциплинам: «Педагогика», «Основы педагогического мастерства», «Технология развития педагогического творчества», «Теория обучения», «Педагогика среднего профессионального образования», проводит семинарские занятия по вышеназванным дисциплинам; руководит курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов. В течение ряда лет Н.М. Бружуковой интенсивно ведется работа по поиску эффективных форм и методов обучения студентов. Ее учебные занятия проводятся на неизменно высоком научно-методическом уровне. Она значительное внимание уделяет учебно-методической работе по составлению и разработке учебных пособий, учебно-методических комплексов по читаемым дисциплинам, методических рекомендаций по проведению практических занятий и организации самостоятельной работы студентов, организации практик.
Кроме того, Н. М. Бружукова большое внимание уделяет инновационным подходам. В настоящее время она перешла от единичных новаций на стадию формирования индивидуальной системы преподавания. Главной особенностью данной педагогической системы является ее креативный подход, что обеспечивает новое качество подготовки специалистов, способных творчески решать педагогические проблемы.
Методический уровень профессора Н.М. Бружуковой позволяет ей успешно решать образовательные задачи педагогических дисциплин и добиваться знаний у студентов, развивать интерес к преподаваемым предметам. Уровень подготовки студентов, обучающихся у Н.М. Бружуковой, соответствует требованиям содержания образования, это показали результаты тестирования. Бружукова Н.М. является автором 24 научных работ, в том числе шести монографий. Н. М. Бружукова принимает участие в организации научно-практических конференций и других мероприятий, проводимых на гуманитарном факультете, в подготовке сборников научных статей и материалов конференций.
В 2008 году прошла обучение по программе профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы» в Центре дополнительного профессионального образования ГОУ ВПО «НГГТИ» (г. Невинномысск). Принимает активное участие в работе теоретико-методологических семинаров, проводимых в институте.
Н.М. Бружукова обладает личностно-профессиональными качествами, которые позволяют характеризовать ее как добросовестного, опытного специалиста в сфере высшего профессионального образования, компетентного преподавателя, интеллигентного, творческого, стремящегося к самосовершенствованию человека. За творческий подход к организации учебного процесса и высококвалифицированную научно-методическую работу Н.М. Бружукова была награждена отраслевой наградой Министерства образования и науки Российской Федерации «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» и почетным знаком НГГТИ «За добросовестный и долголетний труд».
|
Бружукова Ольга Валерьевна
Бружукова Ольга Валерьевна
Бружукова Ольга Валерьевна работает на кафедре педагогики и психологии в должности старшего преподавателя, с 2007года по настоящее время. В течение указанного времени Ольга Валерьевна читает лекционные курсы и проводит семинарские занятия по дисциплинам: «Психолого-педагогическая антропология», «Психология управления», «Психолого-педагогические практикумы», «Психолого-педагогический практикум», «Этика и психология делового общения», «Этика и психология профессиональной деятельности». Занятия отличаются законченным характером освещения, целостностью, последовательностью в развитии темы и проходят на высоком научно-методическом уровне с использованием разнообразных приемов активизации учебного процесса. Учебно-методическая деятельность преподавателя Бружуковой О.В. полностью отвечает требованиям, предъявляемым к компетенциям преподавателя высшей школы. Регулярные срезы знаний, итоговая аттестация, тестирование позволяют говорить о высоком качестве знаний студентов. Бружуковой О.В. разработаны УМК по следующим дисциплинам: «Аудиовизуальные технологии обучения», «Психолого-педагогическая антропология», «Психолого–педагогические практикумы», «Психолого-педагогический практикум», «Этика и психология делового общения»; тестовые и контрольные задания по дисциплинам. Уровень методического обеспечения проведения практических занятий достаточно высокий.
Бружукова О.В. постоянно принимала участие в международных, региональных, внутривузовских научно-практических конференциях. Опубликовала в различных изданиях пятнадцать научных работ, среди которых научные статьи и тезисы: 7 тезисов, 8 научных статей, общим объемом 3,4 п.л., из них в журналах рекомендованных ВАК – 2 работы.
Бружукова О.В. принимала участие в подготовке и проведении Международной научной конференции «Состояние и перспективы развития современного гуманитарного образования в изменяющейся России». В 2010 году участвовала в конкурсе исследовательских проектов и научно-технических разработок молодых изобретателей Ставропольского края в рамках реализации социально значимого проекта «Золотой век инноваций».
С 2007 года работает над кандидатской диссертацией.
Это молодой специалист, склонный к анализу и творческому поиску, достаточно образованный и стремящийся к самообразованию, организованный и социально активный, ориентированный на развитие внутренних «сил» и индивидуальный подход к студентам. Профессиональный менталитет и интеллигентность, духовнаякультура и поиск собственных методических приёмов - вот те черты и качества, которыми характеризуется старший преподаватель Ольга Валерьевна Бружукова.
Власова Виктория Ивановна
Власова Виктория Ивановна
Власова Виктория Ивановна работает в НГГТИ с 2001 года. Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук состоялась в 2003 году в городе Ставрополе, в СевКавГТУ по теме: «Подготовка социального педагога к работе по профилактике детского алкоголизма». В 2006 году Власовой В.И. Высшей Аттестационной Комиссией было присвоено ученое звание доцента по кафедре общей педагогики. Сейчас Власова В.И. является доцентом кафедры педагогики и психологии.
Власова В.И. занимается преподавательской деятельностью по специальностям кафедры педагогики и психологии и кафедры профессионального обучения инженерно-педагогического факультета. Студентам нравится качество преподавания дисциплин, так как, результаты преподавания оцениваются на практических занятиях и формах контроля в положительную сторону.
Власова Виктория Ивановна является автором многочисленных научных статей и работ по проблеме воспитания подрастающего поколения. Неоднократно под руководством Власовой В.И. в качестве научного руководителя, студенты гуманитарного факультета, занимали призовые места на внутри вузовских и краевых научно-практических конференциях со своими научными исследованиями.
|
Демченко Наталья Юрьевна
Заведующая кафедрой педагогики и психологии
Демченко Наталья Юрьевна - кандидат психологических наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии ГОУ ВПО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт». Член Европейской Ассоциации Психотерапии (ЕАР), действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ). Исследователь, автор более 45 работ. Из них 3 монографии.
Образованный и стремящийся к самообразованию, организованный и социально активный, ориентированный на развитие внутренних сил специалист.
Н. Ю. Демченко обладает высокой работоспособностью, деловыми качествами: стремлением к повышению квалификации и профессиональному росту, аналитическим мышлением, ответственностью за исполнение и за качество принимаемых и реализуемых решений.
Преобладают познавательные интересы, их глубина, широта, устойчивость вызывают уважение. В 1996 году она прошла курс специализации по детской психологии (с правом на практическое консультирование) в «Детском Центре Венгера» г. Москва. В 1997 году Н. Ю. Демченко присвоена квалификация практик МАСД, дающая право использовать в профессиональной работе техники ребефинга, телесно-ориентированной терапии, арт-терапии. В 1997 году закончила годичную психотерапевтическую школу «Основы групп-анализа» Российской Психоаналитической Ассоциации. В 1998 году прошла повышение квалификации по детской практической психологии и психотерапии по авторской программе профессора А. И. Захарова (РГПУ им. Герцена Санкт-Петербург). Освоила современные методы психологического консультирования, семейной и игровой психологической диагностики, коррекции и психотерапии детей с проблемами формирования личности и неврозами. Является сертифицированным пользователем авторских методик профессора А. И. Захарова по психодиагностике, коррекции и психотерапии детей с невротическими расстройствами личности. В 2006 году Н. Ю. Демченко защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата психологических наук. С 2006 года является заведующим кафедрой общей психологии, в 2009 г. после реорганизации кафедр общей педагогики и общей психологии возглавляет кафедру педагогики и психологии.
Н. Ю. Демченко активно привлекает студентов к участию в научно-исследовательской и научно-практической работе, что позволяет развить интерес к будущей профессиональной деятельности специалиста, реализовать творческий потенциал в процессе обучения в вузе. Результатом данной деятельности является диплом РАО.
Н. Ю. Демченко являлась научным руководителем студента участника конкурса научно-практических работ студентов «Развитие. Уверенность. Успех». Под руководством Натальи Юрьевны активно действуют научно-исследовательские студенческие сообщества «Интеграция», «Психологические чтения».
Имеет большой опыт в организации и проведении мероприятий, направленных на повышение квалификации работников образования.
На сегодняшний день проходит обучение в школе бизнес-тренера, также обучается восточной версии транзактного анализа, современному направлению, дополняющему классический вариант этого популярного учения. В своей профессиональной деятельности активно использует сведения о главных составляющих анализа: фиксированных жизненных позициях, структуре личности, анализе взаимодействий, психологических играх, жизненных сценариях. Сертифицированный специалист по авторской практике переключения, сосредоточения и погружения «Океан» В. В. Макарова, д.м.н., профессора, президента Профессиональной Психотерапевтической Лиги, председателя Общероссийского совета по психотерапии (г. Москва).
Проводит консультативную работу. В практике использует индивидуальную и групповую психотерапию, психологическое консультирование. Направлена на помощь всем тем, кто хочет максимально использовать ресурсы собственной личности, полноценно и плодотворно общаться с другими людьми и добиться личного и профессионального успеха, а также тем, кто делает важные выборы в своей жизни и своей судьбе. Специализируется на семейном и супружеском консультировании. Занимается супервизией. Проводит консультирование успешных людей. Имеет обширную частную практику.
Сыпко Елена Викторовна
Сыпко Елена Викторовна
С 2005 года по настоящее время кандидат педагогических наук, доцент Сыпко Елена Викторовна работает на кафедре педагогики и психологии.
Сыпко Е. В. в 2004 году успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования на тему
«Система подготовки будущего учителя начальных классов к педагогическому творчеству». В 2008 году Сыпко Е. В. избрана по конкурсу на должность доцента по кафедре педагогики и психологии ГОУ ВПО «НГГТИ».
Под руководством Сыпко Е.В. разработаны учебно-методические комплексы по дисциплинам кафедры, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта 2005 года. Ею проводятся учебные занятия по педагогике, методикам преподавания дисциплин по специальности 050703.65 Дошкольная педагогика и психология на высоком учебно-методическом уровне, что обеспечивает качество знаний, умений, навыков будущих педагогов.
В течение ряда лет на кафедре педагогики и психологии НГГТИ под руководством Сыпко Е.В. интенсивно ведется работа по поиску эффективных форм и методов обучения студентов.
В настоящее время Елена Викторовна перешла от единичных инноваций на стадию формирования индивидуальной системы преподавания. Главной особенностью данной педагогической системы является ее экономичность, что обеспечивает новое качество подготовки специалистов, способных творчески решать педагогические проблемы.
Сыпко Е.В. является автором 19 научных работ, в том числе и монографии «Творческая индивидуальность как основа развития педагогического мастерства».
Сыпко Е.В. постоянный участник межвузовских, региональных, межрегиональных всероссийских, международных конференций.
Сыпко Е. В. обладает личностно-профессиональными качествами, которые позволяют характеризовать ее, как опытного специалиста в сфере высшего профессионального образования, компетентного руководителя, интеллигентного, творческого, стремящегося к самосовершенствованию человека.
|
|
|
|
|
|
Страница 1 из 2 |
|
|
